Педагог-психолог средней и старшей школы Инженерного корпуса.

Образование:

Московский гуманитарный университет (МосГУ), 2002 г.

Факультет Психология, специальность - психолог по работе с детьми, семьей и молодежью.

Дополнительное образование:

• Арт-терапия и интермодальная терапия искусствами для психологов и специалистов помогающих профессий, (МГППУ).

• Песочная терапия и гештальт подход в работе с детьми и семьей, (МГИ).

• Психологические особенности и основы психологической коррекции раннего и дошкольного возраста, (ИПи КП).

• Психологическая помощь матери и ребенку в период беременности и раннего развития ребенка, курс Г.Г. Филипповой, (МосГУ).

• Практика психологического консультирования с применением суггестивных методов, (МосГУ).

• Метод эмоционально-образной терапии, курс Н.Д. Линде, (МосГУ).

Основные направления в работе:·

• Сопровождение перехода в основную школу, адаптация к новым условиям обучения.

• Помощь в решении личностных проблем и проблем социализации в школе (тревога, страхи, агрессия, неуверенность в себе, сложности в общении, нет друзей).

• Помощь в построении конструктивных детско-родительских отношений.

• Поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и самообразования.