Педагог-психолог средней и старшей школы корпусов Инженерного и на Домодедовской.

Образование:

Московский гуманитарный университет (МосГУ), 2002 г.

Факультет Психология, специальность - психолог по работе с детьми, семьей и молодежью.

Дополнительное образование: 

• Арт-терапия и интермодальная терапия искусствами для психологов и специалистов помогающих профессий (МГППУ).

• Песочная терапия и гештальт подход в работе с детьми и семьей (МГИ).

• Психологические особенности и основы психологической коррекции раннего и дошкольного возраста (ИПи КП).

• Психологическая помощь матери и ребенку в период беременности и раннего развития ребенка, курс Г.Г. Филипповой (МосГУ).

• Практика психологического консультирования с применением суггестивных методов (МосГУ).

• Метод эмоционально-образной терапии, курс Н.Д. Линде (МосГУ).

• Метод метафорических ассоциативных карт в индивидуальном и групповом консультировании (МГППУ).

• Психологическая помощь в кризисных ситуациях (МГППУ).

• Психолого-педагогическая деятельность в общеобразовательной организации (МГППУ).

Основные направления в работе:·       

• Сопровождение перехода в основную школу, адаптация к новым условиям обучения.

• Помощь в решении личностных проблем и проблем социализации в школе (тревога, страхи, агрессия, неуверенность в себе, сложности в общении, нет друзей).

• Помощь в построении конструктивных детско-родительских отношений.

• Поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и самообразования.