Универсальные учебные действия (по А.Г.Асмолову): 
 
 
Личностные - смыслообразование, мотивация учения; Я-концепция и самооценка; морально-нравственное развитие; ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях.

Регулятивные – целеполагание, планирование и организация деятельности; самоконтроль и самооценивание; саморегуляция.

Познавательные – поиск информации, исследование; переработка и структурирование информации, анализ и синтез; постановка и решение проблемы.

Коммуникативные – социальная компетентность; навыки общения; сотрудничество и взаимодействие в группе; разрешение конфликтов.